“都喜欢！吃榴莲像做梦一样美好。”

他说：“那买回去吃了，让你晚上做个好梦！”还故意捏我一下肩膀。

跟年轻人的情感也像吃榴莲一样！从认识的那天起，就没有不喜欢过。我看中了一个金枕榴莲说：

“这个好！”正伸手还没碰到。

“不能碰！会扎手。”年轻人着急的阻止我，然后把我的手拿开，把看好的榴莲提出来。

我们再转到“猫山王”那边选了一个，两个榴莲重量不轻，放购物车里，还买了山竹，还有葡萄，香蕉就满载而归了……

离开水果专区，我们又巡回逛了两层楼，看到的，该买的年轻人一一都买了：纸巾呀，纸杯呀！薯粉呀！还有配料……柴米油盐酱醋茶应有尽有。结账时年轻人同样给了地址吩咐商场服务员6点送达。

购物完毕，年轻人拉着我的手从另外一个方向下楼，我喜欢坐阳的电梯，人站在上边有“鸾翔凤翥众仙下”的快感！也能"看到“人行明镜中，鸟度屏风里”的的景观。

下楼梯拐个弯，听到锣鼓声咚！咚！咚响，抬眼望去，人很多都在围观，我们也好奇的走过去，接近了才知道是搭谜台，猜谜语。是老师带着学生周末在这里举行的活动，学生们排列整齐坐在下边椅子上，老师站在上面，台中间几个书桌放着很多奖品，看学生年龄不是同一年级，有小学也有初中不等。我从小很喜欢看猜谜语，碰上了肯定不能错过。我们找个不很挤的地方，年轻人先让我站进去，他比较高就站我后面，正好护着我。

“咚咚咚”！又有一位学生猜中了。我站稳下来静听：

“天字66号，一江春水向东流。(打云南地名一)”

——通海。咚咚咚！

大家掌声响起！接着一位学生又站起来：

“天字88号，秋水共长天一色(打名江一)”。年轻人附我耳边问什么江？我附他耳边说“漓江”。又有学生猜对了：

——漓江。咚咚咚！

“八月飘香香满园(打一广西地名)”

——桂林。咚咚咚！

“饮水思源(打一中国台湾地名)”

——知本。咚咚咚！学生们猜得很踊跃，掌声不断响起。又有学生站起来：

“地字33号，疏于练功(打水浒人物名一)”年轻人附我耳边说“打虎的”，学生接着猜：

——武松。咚咚咚！

“地字44号，正是寒风凛冽时(打水浒人物名一)”

——方腊。咚咚咚！

“替爷爷站岗。打水浒人物名一”

——孙立。咚咚咚！

“黑棋输了。打水浒人物名一”

——白胜。咚咚咚！我跟年轻人都很赞赏学生们的反应灵敏度！年轻人总叫我猜一个，参与一下，融入其中。我说：“这是学生们的谜台，是老师有规划在培养学生的智力和反应能力的”。

年轻人说：“你看，上边的标语说路人可以参与。”说话间又有几位学生得奖了。忽然从围观群众中传了一位男士的声音：

“花子99号，百年古屋(打现代着名作家一)”

——老舍。咚咚咚！助理送下来一支水笔。

锣鼓声打得更响，意在鼓励群众参与。又有一位男士声音传出：

“花字77号，住屋不交租(打唐代着名诗人一)”

——白居易。咚咚咚！奖励了一本笔记本。锣鼓声停下，老师在上边呼吁，“欢迎男士女士都踊跃参与……”年轻人更催促我猜一个，参与一下。我鼓足勇气，寻找了一个在角落里很旧的一张迷语，扬起声音：

“魁字09号：

粉蝶儿分了，

怨情郎心已成灰，

上半年渺无音讯，

这阳关易去难回。(打字一)”

——邻。

咚！咚！咚！掌声如雷鸣般起伴随着激荡的锣鼓声……老师示意停下，然后礼貌的说：“这位女士实属高才！请您解释一下，这一谜语挂了很久 ，没人敢猜，今日揭晓谜底了，在场的很多观众和学生们应该还有不少人，不理解谜底是个“邻”字？怎么解？所以请加以解说！

“好的老师！猜谜本来就要解释的。”我礼貌的回答，并作解说：

这个谜语是“燕尾格”谜语。

粉蝶儿分飞了——就是“粉”字飞掉“分”字，就剩下“米”字；

怨情郎心已成